目前在我国，听力障碍儿童康复教育安置主要有3种模式，它们基本涵盖了不同年龄段、不同康复阶段听力障碍儿童的需求。

1.社区家庭康复 0-3岁听力障碍儿童可选择以家庭为中心、以康复机构为指导的康复模式，采用亲子同训、预约单训及家庭指导计时服务等形式，实施听觉言语康复训练。

2.机构康复 3-6岁处于听觉言语康复初期的听力障碍儿童可在康复机构接受全日制学前康复教育、听能管理及听觉言语康复个别化训练。

3.随班就读 具有一定听觉言语能力的听力障碍儿童可进入普通幼儿园、普通学校随班就读，同时由家长在家中进行听觉语言强化训练，必要时可预约机构指导教师进行小时康复服务。